Toteutin keväällä 2010 (Erasmus-harjoittelijana) saksalaisten 7 -8 luokkalaisten (Hauptschule) kanssa projektin, jossa tehtäväni oli a) kertoa kotimaastani ja b) tutustuttaa saksalaiset koululaiset Suomeen . Suunnittelin 6 kerran kokonaisuuden, joka alkoi toisiimme...
SOME-verkkokurssi on nyt suoritettu. Tässä ryhmätehtävämme ideointi jakoon, jos joku tarvitsisi tai vaikkapa saisi uusia ideoita. Teimme oppilaiden teatterikäyntiin liittyvän suunnitelman. Omalta kohdaltani voin tunnustaa, että some-taidot jumittivat ja tekniikka...
Eilisistä valmitujaisjuhlista poimin mukaani WW-harjoituksen, joka on Hammin Teatteripedagogi-koulutuk(si)sen kestosuosikki. Mekin esitimme sen omassa valmistujaisjuhlassamme. Vaikka Painonvartijoita ei Suomessa enää olekaan, lienee se kuitenkin „tavaramerkkinä“ tuttu...
Yhteinen muistimme“ / suomalaiset kantasymbolit – harjoitus on yksinkertainen, jossa pääsemme miettimään omaa suomalaisuuttamme ja juuriamme. Sillä sen, mitä ajattelemme suomalaisuudesta ja minkä siinä koemme tärkeäksi, siirrämme eteenpäin kulttuuriperimänä...
Meille kaikille on tuttu sarjakuva-harjoitus ”Kuinkas sitten kävikään-?” , jossa on kuva / kuvasarja ja tehtävänä on jatkaa tarinaa still kuvasta, mitä tapahtuu seuraavaksi. Tein harjoituksesta muunnoksen ’ etsi eroavaisuudet’ / ’mikä on...
Suosikkini rentoutusharjoituksista on HIERONTAPIIRI – ja se löytyy myös Draamakka-kirjasta. Harjoitus toimii kaiken ikäisillä – myös lapsiryhmien ja jopa murrosikäisten – tyttöjen ja poikien – kanssa. Valitse taustamusiikiksi rauhallista...
